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学校校园科技节活动方案

2015-01-02 来源:Reader8.cn 
为提高广大学生的科学素质和科学兴趣,培养学生的创新精神和动手动脑能力,通过一系列的科技实践、体验活动,丰

为提高广大学生的科学素质和科学兴趣,培养学生的创新精神和动手动脑能力,通过一系列的科技实践、体验活动,丰富校园文化生活,提高我校科技教育水平,全面推进素质教育,学校决定举办第十五届校园科技节。

一、活动主题:科学、文明、健康

二、活动口号:

红领巾相约中国梦,做精神富有的好少年

用创新点缀人生,让科技融入理想;

展开科学的翅膀,放飞科学的梦想;

我观察、我快乐,我试验,我收获。

争做科学小问号

三、活动时间:2015年1月上旬

四、组别设置:

低段组:1-2年级;中段组:3-5年级

五、组织机构设置

1.领导小组:

2.项目组:

3.宣传组:

4.后勤组:

5.推进组:

六、活动过程安排:

1.准备发动阶段(12月17日—12月21日)

(1)策划、制定活动方案。(团队室)

(2)制作宣传横幅、电子字幕、海报展板等,营造节日氛围。(宣传组)

(3)利用升旗仪式,举行本届科技节活动启动仪式。(团队室)

(4)向各班主任发放活动方案文本。(团队室)

2.班内训练、选拔、报名阶段(12月22日-2015年1月2日)

(1)比赛项目由科学老师在课堂上进行指导后由各班级自行组织训练。如有疑问,请向项目负责的老师咨询。

(2)各班级请于2014年1月6日(周二)之前,将选拔出的选手名单上报到少先队郭玲老师汇总。

3.展示、评比阶段(1月5日-1月9日)

(1)科幻画、科技手抄报、学生科技小发明请各中队负责展示到操场指定位置。

(2)其他各项目比赛具体安排详见后面的表格。

七、 奖励办法:

1.不设团体奖,现场赛按参赛件数或人数分年级以1:3:6的比例分别设一、二、三等奖若干名,科幻画、手抄报、小制作、小发明视作品情况设一二三等奖若干名。乐高展示颁发参赛证书。

2.现场比赛项目最终成绩请交到郭玲老师处统计制作奖状。

八、各项目具体安排:

3、4、5年级活动项目设置及安排

项目名称

活动规则和要求

参加对象

时间、地点

注意事项

工作人员安排

 

 

 

现场赛

 

 

 

木板飞机

1.以中天“天翔”木制手掷飞机作为比赛用模型机,请自行购买,赛前制作好带来,每人一架,比赛时不得借用他人飞机,否则无效。

2.场地长30米、宽20米;

3.时踩线或跨线;模型机头着陆在矩形赛场宽度边线外的成绩无效;

4.共进行两轮,以较远一次的成绩为选手最终成绩。

 

3-5年级每中队5位少先队员

 

1月7日下午第二、三节课

(周三)

 

操场

 

协调:工作人员:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

场赛

乐高展示

1.参加展示的同学可以预先在家中自行拼装好乐高作品。

2.各班先自主评选,最后挑选四件作品参加学校展示。

3.展示过程中每个学生请在自己作品上贴标签,注明作品名称、班级和姓名。

 

3-5年级各中队4位队员

 

1月6日

(周四)

 

花坛

各中队辅导员周四早读时将作品送到花坛展示,傍晚叫学生拿回。

协调:工作人员:各中队辅导员

科技手抄报

1.作品大小为8开。

2.以“我的科学梦”为主题,版面大方,图文并貌。

3.右下角写上班级,姓名。

4.独立完成,科技节期间集中展示每一份手抄报。

 

3、4年级全体少先队员

1月7、8日

(周三、周四)

 

操场

各中队辅导员于周三早读时将科幻画挂于指定位置,周四傍晚收回。

协调:

工作人员:各中队辅导员

 

变废为宝小制作、科技小发明

1.科技小发明:科技小发明是根据少年儿童已有的知识和实际能力,在日常学习、生活、工作和劳动中,对那些感到不方便、不称心的东西加以改进、改革和创新。小发明要突出作品的创造性、新颖性、实用性和可行性,具有一定的科技含量。每件小发明作品附上简要说明。

2.小制作:利用废弃物品或简易材料,通过自己的创意制作,让作品具有一定的新颖性、艺术性、实用性和观赏性。

3.小发明、小制作的作品都要写明作品名称、班级和姓名。

4.部分优秀的小制作、小发明作品,学校将予以收藏。被收藏的作品将发给荣誉证书。

 

 

 

5年级全体少先队员

(其他年级队员自愿参加)

 

 

 

1月7日

(周三)

 

花坛

各中队辅导员周三早读时将作品送到花坛展示,傍晚叫学生拿回。

协调:工作人员:

图书跳蚤市场

1.发动班里学生踊跃捐出课外书,以达到交流沟通、资源共享的目的。

2.以班级为单位设售书点,设计好宣传海报和广告语,班主任做好定价指导工作,因是旧书,建议打折出售。

3.安排部分学生售书,其余学生带少量零花钱参与各摊点购书活动,班主任做好售书指导工作,维持活动现场秩序。

4.售书所得款项作为班费,统一用于给班级图书角添置新书。

 

 

 

3-5年级全体少先队员

 

1月8日下午第三节课

(周四)

 

操场

 

协调:徐继超。

工作人员:各中队辅导员

学校校园科技节活动方案


(作者:读书人网 编辑:kind887)
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